3、4年生練習試合

宇留賀です。

12/6(日) 森ヶ崎G

いよいよ12月突入…

今年も残り少なくなってきました…

そしてさらに寒さも増してきましたので、前回のブログにも書きましたが、防寒対策は選手各自でしっかりと…_(..)_
(手袋もOK)

さらに、さらに、過去ブログでも触れましたが、靴ヒモ…

寒さで手がかじかんで、しっかりと結べていないのが一番の理由だとは思いますが、ここのところまた、練習中、試合中にほどけている選手が目立ってきています…

始まる前に、たっぷりと時間はあるはずなので、最初にビシ！っと結んでグランドに入るように…

気持ちを引き締めるためにも、この件に関しては、さらに厳しくやっていくので、そのつもりで…

(ちなみに、イアンノット、という結び方があるようです…頭と指先の体操、ぜひチャレンジ！)

さて、本日も3年生4年生、分けてグランドを使わせてもらえることとなりました。

関係者の皆さん、ご協力本当にありがとうございます…_(..)_

今回は、4年生が先で3年生はその後、お相手は共に、FC中原さんとなります。

マネージメントしてくださった、川島コーチのお話しによると…

とても、強いらしい…

ただし…

やはりうちと同じで2チームあり、トップチームは今回リーグ戦があり、参加出来ず…

なので、セカンドチームが来てくれることとなりました…

(うちのように、ABでは無く、トップ、セカンドと呼び分けてる時点で、なんだか凄そうですが…)

果たしてどんな1日になったのか…さて、さて…

やはりセカンドチームと言えども、決して弱いと言うわけではありませんでした…

どちらかと言うと、うちのほうが押している感はありますが、ボールを放すタイミングなどは、明らかに相手のほうが鍛えられている感じです…
(これは、この後の3年生もそうでした…)

その辺のところは、うちはまだまだ荒削りで、ワンテンポ、ツーテンポ、遅いことが多々ありますが…

まぁ、それ以外のところでは、上回るものもあったようなので…

確か3本やって、トータル4ｰ0ぐらいだっのかなぁ…

Bチームのほうは…

相変わらず、なかなか前へ進めませんが…(得点の匂いを感じない…)

防戦一方の中、それでもなんとか、よくトータル3失点で押さえました 、という感じでしょうか…

ただこの日は、試合内容がどうだとかこうだとか言う前に…

残念なことがいくつか…

試合前のウォームアップ、試合直前にフェイント(前日もやったストップ&ゴー)を練習して、それを試合でチャレンジしてもらいたいなぁ、と願いを込めて始めましたが…

当然、上手く出来た選手もいれば、出来なかった選手もいるわけで…

そんな中、特にこの選手には、プレースタイル的にも、ぜひ習得してもらいたいなぁ、と思っている選手が、なかなか思うように出来ず…

頑張って出来るように、もっと練習しなきゃなぁ…と私が言ったところ…

これは出来なくていい！
ダブルタッチだけ出来ればいい！

と…

まぁ、みんなの前で言われたから、プライドが許さずむきになってしまったのかもしれませんが…

向上心旺盛の選手だと思っていたので、ちょっとガッカリ…

案の定…

この日の相手DF、わりと足が速く、得意のスピードだけでは通用せず、あまり良いプレーをさせてもらえませんでした…

そしてまた、ある選手は…

試合中、重盛コーチにコーチングされたところ…

ちょっと怒るというか、ちょっとふてくされた態度…

これも、残念…

さらに…

この日も先週から引き続き、自分のやりたいポジションをやっているせいか、のびのびしたプレーで、悪くはないんですが…

1週間前からこの日の短い時間で、すでに鼻が伸びかけている感じが…

チームメイトからも、文句が多い、と苦情が…

本人は、普段私が言っていることをコーチングしているつもりだとは思うので、悪いことではないんですけど、やっぱり言い方が、ね…それとミスに対しての文句は、自分もミスをするんだから、言えた義理じゃないよね…

まぁ、ベンチから見ていても、ちょっと天狗感は否めないし…

魅力のあるチーム…

まだまだ強くなってくれそう…

将来楽しみなチーム…

なんて、過去のブログで書いた覚えもあります…

それは、選手ひとりひとりのポテンシャルが、そこそこ高く、そこそこ揃っている、ということはもちろんあります…

ただし、それだけでは無く…

出来なかったら、あきらめずに出来るまで練習することが出来そうな選手達…

わりと素直に、コーチのお話を聞くことが出来る選手達…

決して天狗にはならないであろう選手達…

仲間に文句を言うこと無く、最高のチームワークを作ることが出来そうな選手達…

そう感じていたからこそ…

魅力的であり、さらに強くなって、将来楽しみなチームだなぁ、と思ったわけです…

もしも、この日のようなことが今後も続けば、結局そこそこ強い平凡なチームで終わってしまうかもしれませんねぇ…

なので、やっぱりちょっと残念な1日…

気を取り直して、3年生…

こちらのほうの中原さんは、トップチームも参加…

4年生ではあるけれど、セカンドチームでもそこそこだったので、3年生でもトップチームとなれば、相当強いんだろうなぁ、なのでボコボコにやられちゃうかも…

そんな思いで見守っていました、が…

わりと闘えている感じ…

先に失点はしてしまいましたが、何か吹っ切れたような、キレキレのカイTが、ドリブルで持ち込んでシュート！

GOOOOOAL！！！！！

ナイスプレー！

なんとか1本目を、引き分けに持ち込みました。

そしてBチームのほうは、普通にやられてしまい…

Aチームも、その後は相手チームが本領を発揮して、不甲斐ないゲームが続き…
(結局良かったのは、1本目だけ…)

Aチーム最後の1本、重盛コーチが早退で、私が任されたので…

この不甲斐ないチームに、Bチームで頑張っていたリKを投入…

このリK君、一番新しく入部したばっかりなので、まだちゃんと蹴れないし、ポジションもあまりよくわかっていません…

だけど、ピッチに入ると…

とにかく全速力で、ボールを追う、追う、そしてまた追う！

ナイスプレー！

他のメンバーが、ずーっとのんびりとジョギングしているように見えてしまいます…残念…

ただ、リKの動きに刺激されたのか、みんなの動きも少しずつ良くなり、リズムが出て来て…

GOOOOOAL！！！！！

なんとか一矢報いることが出来ました…

3年生諸君…

君達も、4年生同様魅力のあるチームだと感じています。(先に上げた、いろいろな理由も踏まえ)
ただ、良いチームになりそうだからこそ、あえて厳しいことを言わせてもらえば…

とにかく、闘う気持ちの強さが、圧倒的に足りません…

カイT君のように、4年なんかチョロい！と言えるような図太さを持ちましょー！

(密告者 ルク…)

(もちろん、先輩をリスペクトする気持ちも忘れずに…)

応援をしてくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

審判をしてくださった(折笠、光平、タクミ、ルク)コーチの皆さん、ありがとうございました。そしてお疲れ様でした。
(タクミコーチ、いつもありがとー！)

追記

こんにちは…

うるがだき さこんじです…

(今回は、厳しめなブログになってしまっので…改名…)

こういうダメ出しが多くなってしまうブログだと、どこまで書くべきか悩みながらになり、書いては消して、消しては書いての繰り返し作業…

なので、いつも以上に時間がかかり、さらにどちらかと言うとネガティブなお話しになるので、書いていてもあまり気分が乗ってこない…

(大変さをアピールしているようで、ホント嫌らしい話なんですけど…事実は事実として…_(..)_)

『お前が、好きでやってるんだろ…?だったら、やめればいいじゃん…』

全くもって、ごもっともなお話しなんですけど…

こうやって、私がくじけそうになるのを見計らって…

このブログの推定読者5、6名が、ローテーションを組んで、「いつも読んでます。」と嬉しい言葉をかけてくださり、ダウン寸前の私にファイティングポーズを取らせていただいてます…

まぁ、もちろんそれだけでは無く、私自身もこのツールを、ちょっと便利に使わせてもらっている、というのもあります、が…

例えば今回のような時…

それに対しての私の想いを、当然グランドで、伝えたりはします…

しかし…

選手も熱くなってたり、みんなの前で、その時のグランドの雰囲気などもあるので…

うるさいなぁ、という態度だったり、ハイハイわかりました、的な感じで、右から左だったり、そもそもはなっから聞いていなかったり、まぁ、そんなことがままあります…

家に帰り、一度気持ちをリセットして、(推定読者5、6名の)お父さんお母さん方が、このブログを読み聞かせたりしてくださると、私の言葉が間接的に伝わり、冷静になって聞いてくれている分、わりと浸透しやすいのかな、と感じることがわりと多いんです…

ブログ後の週末、選手達の心構えに、明らかな変化が見られたり、とか…(歴代チームも含め)

まぁ、グランドで伝え切れない私の未熟さをカバーするために、使っているツールでもあるわけです…

なので、出来るだけ頑張ろう、とは思っています、が…

どんなにファイティングポーズを取らせていただいても、テクニカルノックアウト、ということもあり得ますので…

推定人数に入っていると思われる方はもちろん、推定に入っていないと感じた読者の方も、もしもいらっしゃいましたら、グランドで『いいね！』とお声を掛けてくだされば、とてもスキンヘッド…もとい、はげみになります…_(..)_